Resultados para: «genero-artistico»
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género?
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· Ficha de clase
Historietas y personajes
Aprendizaje esperado:
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público
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· Ficha de clase
Del teatro a la danza
Aprendizaje esperado:
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público
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· Ficha de clase
Crear y ser diferentes cuerpos
Algunos artistas hacen movimientos, gestos y sonidos a veces repetitivos o poco comunes para generar sensaciones intensas
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· Ficha de clase
Mi cuerpo expresivo
a mover en todas estas direcciones y si le agregas la tensión del hilo de la rodilla o el tobillo, ¿Qué sensación te genera
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· Ficha de clase
Un concierto didáctico de ópera la, la, la
esperado:
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística
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· Ficha de clase
¡Y se abre el telón!
Apreciarás la manifestación artística del teatro y le darás un sentido propio.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
esperado:
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Para producir el sonido, el intérprete debe soplar a través de una boquilla de poco más de dos centímetros para generar una
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
esperado:
utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación cultural o artística
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Recuerda que una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invita a jugar, conocer, crear y
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· Ficha de clase
África en México
Comienza entonces, a generar una secuencia de movimiento.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación cultural o artística
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo y reconoce sus diferencias.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.
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