Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

Énfasis: Explora expresiones dentro de un diálogo. ¿Qué vamos a aprender?

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What are you going to do?

Énfasis: Escucha expresiones vinculadas con expectativas.

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The next weekend

Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para

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No los encuentro

Énfasis: Participa en intercambios de expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s play!

Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Not my best day

Ella siempre está feliz y con una actitud muy positiva, me cae muy bien Carola.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En la clase pasada identificaste otra característica importante para dar sentido a las expresiones en los chistes y en cualquier

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¿Con qué entonación lo decimos?

Observación de modelos en uso de signos para complementar significados en expresiones.

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¡Juego de palabras!

“me dice…” experiencia positiva / negativa (opuesto).

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

que inicien con verbos en infinitivo y positivo.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

er o ir ) también verificarás si esas reglas son cortas y si están escritas en positivo

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Yo soy 0 positivo. -Pues muy mal, aquí se viene a animar, no a ser negativo.

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A reírnos otra vez

Énfasis: doble sentido en palabras y expresiones. Chistes o juegos de palabras.

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¡Revisemos el folleto!

Te invito a tener una actitud positiva mientras lo haces, y recuerda que dos cabezas siempre piensan mejor que una.

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Para recrear la imaginación

Aprendizaje esperado: conoce las expresiones reverenciales propias de su lengua al dirigirse a las autoridades

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