Resultados para: «etnia-huichol»
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Vives en una sociedad pluricultural, por lo tanto, muy diversa, en etnia, color, género, idioma, religión, opinión política
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
hacia quienes son diferentes; esto sigue provocando actos de racismo que afectan a personas de distinto color de piel, etnia
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
diferentes lenguas como el náhuatl que se habla en algunas partes de la Ciudad de México, el zapoteca se habla en Oaxaca y el Huichol
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
A partir de lo que te compartió uno de tus compañeros conociste otras palabras en otras lenguas como huichol, purépecha.
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· Ficha de clase
Comparto los consejos de los abuelos
https://68voces.mx/huichol-el-primer-amanecer
Se llama El primer amanecer.
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Por ejemplo, Pablo responde: Mmm… zoque de Chiapas, mazateco de Oaxaca, tepehua de Veracruz, huichol de Jalisco o purépecha
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· Ficha de clase
Palabras diversas en nuestro país
diferentes lenguas como el náhuatl que se habla en algunas partes de la Ciudad de México, el zapoteco se habla en Oaxaca y el Huichol
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
En esta imagen, se muestra un retablo realizado por la comunidad Wixarica, que es más conocida con el nombre de Huichol.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Arte huichol: grupo indígena originaria del estado de Nayarit.
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Arte huichol: grupo indígena originaria del estado de Nayarit.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
En esta imagen, se muestra un retablo realizado por la comunidad Wixarica, que es más conocida con el nombre de Huichol.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
pertenencia y comunidad, sin considerar sus condiciones físicas o sociales, la edad, el género, si pertenece o no a una etnia
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
y los valores éticos, con el fin de que las personas sean parte de un grupo o comunidad, sin importar su origen, sexo, etnia
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Ser conscientes de que formamos parte de un gran grupo que va más allá de las etnias, géneros, edades, filiaciones religiosas
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Por ejemplo, si en tus espacios de convivencia prevalece la discriminación hacia las personas que pertenecen a una etnia,
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