Resultados para: «entrono-social»
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entorno?
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural, étnica o social
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
solidarias con personas que son discriminadas por alguna condición de género, física, intelectual, cultural, étnica o social
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Énfasis
: identifica que los roles sociales de género impiden la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Es una canción que cantan Andaluna y Samir, que salen en un programa de la Consejería para la Igualdad Social, Junta de Andalucía
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
escuela primaria ubicada en una comunidad rural, no hay bardas y hay un espacio verde amplio, se ve a los niños y niñas entrando
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Aprendizaje esperado:
reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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Ya conocías todas, por ejemplo, sabías de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social,
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
las personas que vigilan que las reglas se cumplan y esa vigilancia, es sumamente necesaria para lograr una convivencia social
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Aprendizaje esperado:
reconoce formas de organización social, política y cultural, y las actividades
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Además, hay que recordar que todos los pueblos tienen derecho a la identidad social y cultural y que las expresiones artísticas
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
Eso es genial, saber que no eres el único y que estas realizando acciones para cuidar tu entorno.
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
garantizarse, pero también es importante no olvidar que todas y todos tenemos responsabilidades y obligaciones con nuestro entorno
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· Ficha de clase
Me reconozco y valoro
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades para atender las necesidades comunes
Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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· Ficha de clase
Capacidades y habilidades en acción
reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno
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