Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

Distingue entre la tradición oral y la literatura escrita. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral y escrita

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Comenzarás a darle forma a tu versión escrita de una narración oral. ¿Qué hacemos?

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Narración oral y versión escrita

Narración oral y versión escrita

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Modalidades de lectura

Leer implica pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprenderlas.

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¿Cómo piden o dan información los formularios?

Viste cómo estas frases están escritas con verbos en infinitivo o en imperativo.

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¿Qué vamos a leer?

Énfasis: identifica las características de las narraciones orales y de la literatura escrita.

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¿Qué lleva un croquis?

Cómo ves, en el croquis no está escrita la palabra avenida, sino “Av.”

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Los caminos que seguimos

Énfasis: descripción escrita de trayecto representado en croquis. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Hacia dónde vamos?

Énfasis: descripción escrita de trayecto representado en croquis. ¿Qué vamos a aprender?

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Analizando la monografía

Las características de la monografía son: Es escrita ya que es un texto.

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(clase bilingüe)

estado, país o en algún lugar del mundo que merece ser conocida por todos.Como bien saben, las noticias pueden estar escritas

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Leer y sentir la poesía

Se podría definir a un poema como una composición literaria escrita regularmente en verso, donde, a través de la palabra

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral y escrita

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Distingue entre la tradición oral y la literatura escrita. ¿Qué vamos a aprender?

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