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¿Cómo son los líquidos?

Cuando termines tu propia tabla, compara el resultado de tu experimento. ¿Qué te pareció la actividad?

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Características de los sólidos

El martillo es una herramienta que te permite construir nuevos objetos, y las pinzas incluso te sirven para doblar objetos

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¡A oler se ha dicho!

Lo mejor de todo es que podrás anotar tus propios resultados.

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Nuestras tradiciones

Ahora veamos el resultado final.

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Las actividades recreativas

Resultado de la ruleta: Bailar.

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Un museo en mi casa

Niña 2 Mi nombre es Teresa, mi museo se llama “Cómo ha cambiado la vida cotidiana” y conseguí con mi familia algunos

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El croquis de nuestro museo

será un espacio ideal que podrás aprovechar, si tienes en casa la fortuna de tener un jardín, puedes considerarlo para construir

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¿Qué es un museo?

Esa es una buena razón, a partir de estas reflexiones vamos a empezar a construir esta sesión.

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Clasificación de los animales

clasificaciones nos vamos a apoyar de una ruleta, como ya sabes las ruletas se giran y al detenerse te indican con una flecha el resultado

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Una vez que lo hayas hecho, mete la bolsa al congelador, espera un par de horas y observa el resultado.

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Midiendo el mundo 1

Conseguir para la siguiente sesión una agujeta o listón. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Diversidad de costumbres 2

niños aprovechan los recursos naturales que tienen a su alrededor: los árboles, de los cuales obtienen la madera para construir

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¿Nadan o reptan?c

El organizador gráfico va quedando así: La mayor parte de los animales se desplaza para conseguir alimento o no ser el alimento

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

Recuerdas que aprendiste que los animales se desplazan por diferentes motivos; para conseguir alimento, protegerse del clima

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Compara tu tabla con la siguiente y confirma que tengas el mismo resultado.

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