coleccion · Ficha de clase

Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Recuerda que la democracia es la intervención libre e informada de la ciudadanía en asuntos de interés colectivo y puede

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

el funcionamiento de las instituciones públicas y colaborando con las autoridades en la atención de las necesidades colectivas

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El Estado de derecho se construye

A eso queremos llegar, reflexionar que las acciones colectivas, responsables y respetuosas nos hacen ser personas que contribuyen

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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?

impuestos y de la riqueza de la nación son de toda la población mexicana, por lo que deben destinarse para el beneficio colectivo

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Diferencias entre equidad e igualdad

tiempos de contingencia sanitaria, donde compartirnos el autocuidado y cuidado de las demás personas como compromiso colectivo

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Y Ética

a corto y largo plazo, que respondan a los intereses del grupo del que formas parte y estén orientadas al beneficio colectivo

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Un aspecto importante, es que te sientes parte y perteneces a determinado grupo o colectivo.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Pensando en la construcción de tu identidad personal, ¿a cuáles de tus colectivos te acercarías más y de cuáles te alejarías

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Expresiones juveniles

También, que formar parte de un colectivo no significa ser, pensar y actuar igual que los demás, sino reconocer que todos

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Principios y valores en un Estado de derecho

; cuando se tiene vocación absoluta de servicio a la sociedad y se satisface el interés superior de las necesidades colectivas

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Retos de un ciudadano

Énfasis: reconocer la importancia de su participación en acciones colectivas en sus entornos próximos.

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Sí a la igualdad de género

En el país, por ejemplo, hay logros dignos de resaltarse, en cuanto a la igualdad de género, tales como: El derecho al voto

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Historia de la libertad y sus leyes

v=gHOO1yk7OSg En el vídeo se observa cómo se han ido ganando y garantizando los derechos individuales y colectivos.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Todos podemos colaborar según lo que esté en nuestras posibilidades, porque el beneficio es colectivo.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Esto permite identificar la situación que existe en el contexto escolar, los logros y aspectos a mejorar, y así coordinar

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