Resultados para: «concreto»

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¿Quisiste decir concierto?
Dibujemos con puntos y líneas divertidas
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Dibujemos con puntos y líneas divertidas
Recuerdas lo visto en la sesión anterior sobre el concepto de bidimensionalidad y las diferentes formas de expresión: figurativas
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El hombre orquesta
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El hombre orquesta
Los movimientos serán reproducidos en formas concretas, por ejemplo: a velocidad lenta, hacer un movimiento circular, velocidad
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Cuatro elementos
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Cuatro elementos
Énfasis: Mueve de manera aislada cada extremidad de su cuerpo para representar ideas concretas.
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Mi espacio personal o kinesfera
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Mi espacio personal o kinesfera
Observa el siguiente video para que te quede más claro el concepto de kinesfera y cómo es utilizado en la danza.
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Descubriendo el proyecto colectivo
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Descubriendo el proyecto colectivo
Repasar el concepto de soporte, ayudara a entender mejor todo. ¡La misión aún no termina!
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Colores y geometría
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Colores y geometría
Recordando el concepto .
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La bidimensión abstracta
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La bidimensión abstracta
Recordando el concepto abstracto.
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El soporte y el formato
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El soporte y el formato
Reafirmaste el concepto de formato.
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Recordando aprendizajes bidimensionales
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Recordando aprendizajes bidimensionales
abstractas o figurativas para representar una situación de la vida cotidiana que le sea significativa, a partir del concepto
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Sonidos para imaginar y jugar
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Sonidos para imaginar y jugar
Imagina que vas a dar un concierto y que tú eres los instrumentos, interpreta tu secuencia de sonidos que se llama “Los sonidos
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Muevo mi cuerpo artísticamente
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Muevo mi cuerpo artísticamente
En esta actividad trabajarás el concepto de nivel, que son superior, medio y bajo. 1.
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Composición y gradación
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Composición y gradación
Otro concepto que debemos conocer es la gradación.
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Pinturas en movimiento
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Pinturas en movimiento
Ya conocimos el concepto de dinamismo y ritmo.
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El ritmo del arte
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El ritmo del arte
Para el concepto de ritmo visual decreciente a creciente, se utilizarán imágenes de una misma flor de diferentes tamaños
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Creando armonía y contraste
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Creando armonía y contraste
.- Se dibujará otro árbol más pequeño en el lado izquierdo, aquí se abordará el concepto de escala y veremos la representación
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