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Aprendiendo del conflicto

En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo de 4 entradas como el siguiente.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

En ocasiones, aquellos temas que tienen que ver con espacios compartidos o áreas comunes en las cuales no hay un titular

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¿Cómo podemos participar?

Revisaste un cuadro comparativo con ventajas y desventajas de la participación ciudadana.

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Somos parte de un grupo social y compartimos tanto necesidades y desafíos como los beneficios que ofrece la vida en sociedad

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Podemos decir de manera comparativa que en una democracia directa las ciudadanas y ciudadanos son consultados para todas

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Los valores compartidos en la democracia son: Es muy importante que como ciudadanas y ciudadanos pongamos

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

El reto de hoy: Elabora un cuadro comparativo en donde plasmes cinco responsabilidades que tienes como adolescente

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Diferencias entre equidad e igualdad

Estos dos valores tienen mucha importancia en nuestra manera de conducirnos y en los principios éticos que compartimos en

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Y Ética

Por el contrario: es asumir que tienes intereses compartidos, pero ello no niega tu libertad individual de poder tener otros

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Y Ética

a continuación: Nombre Asignatura que les gusta Música de su agrado Deporte o actividad Actividad cultural ¿Qué compartimos

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Estrategias para cuidar la salud social: Cuidar los entornos compartidos para favorecer el bienestar.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan amistades, romances, reencuentros, juegos compartidos

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

sino que son los mínimos que se pudieran contemplar al practicar una cultura incluyente e intercultural y deben ser compartidos

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

adquieren reglas sociales, se autorregulan para convivir, se crean o terminan amistades, romances, reencuentros, juegos compartidos

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Aceptar que todas y todos compartimos la responsabilidad de generar espacios de inclusión y que no podemos hacer caso omiso

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