Resultados para: «caracteristicas-generales_1»
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características?
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· Ficha de clase
Andares y caminos
o alguien, lo tienes que hacer de tal forma que al hacerlo se asemeje lo más posible a lo que es, o que tenga una característica
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· Ficha de clase
África en México
Algo importante que aprendiste, es que las secuencias de movimiento tienen que ver con las características de la gente del
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
”Los objetos, las plantas y los animales también los puedes representar con tu cuerpo, ya sea con sus movimientos característicos
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· Ficha de clase
¿Caminan y vuelan?
Las aves pueden volar por diferentes características: por sus alas, sus cuerpos ligeros y la forma de sus plumas.
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· Ficha de clase
Animales acuáticos y terrestres
¿Conoces cuáles son las características de los animales que viven en el agua y de los que viven en la tierra?
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
Clasificarás a los animales por sus características.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 1
Registra en la siguiente tabla, la información que te permita recordar las características de las costumbres que conocimos
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 3
Los adornos y otras características de la celebración del inicio de la Independencia de México.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
Como has visto en clases anteriores el sentido de la vista te ayuda a percibir característica en los objetos como los colores
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
permite relacionarte con lo que te rodea, así como percibir las texturas: lisas o ásperas, suaves o rugosas, u otras características
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Explorarás con una diversidad de texturas, colores y otras características como la temperatura, para conocer más sobre el
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Cuando termines de ordenar los objetos de acuerdo con la característica indicadas, quítate la venda y observa la selección
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Todas estas características las anotarás en una tabla, como el siguiente ejemplo.
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Con tu familia o tu acompañante tomen los objetos, deberán reconocer por medio del sentido del tacto sus características
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
A continuación, coloca varios objetos en la mesa con diferentes texturas y selecciona algunos con característica especiales
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