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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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¡A elaborar diagramas!

Ten en cuenta que a cada categoría le corresponden 5 palabras.

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¡Construyamos definiciones!

y así hasta terminar con las 5 pistas del día.

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De comas, puntos y mayúsculas

“Prensado en un bloque de lodo frío, el sapo se sumerge en el invierno como una lamentable crisálida.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Yo comenzaré agradeciéndote por el gran esfuerzo que has realizado para aprender durante este primer bloque de actividades

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¡Revisemos el folleto!

Segundo giro: “Da 5 saltos”. ¡Vamos salta en tu lugar!

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¡Hagamos un folleto!

El panel deberá constar de 15 vasos, 5 dentro de los cuales se hallarán las siguientes frases:

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¡Rima la rima!

Del minuto 4:48 a 5:08. Observa las palabras que riman.

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Déjame contarte sobre mi familia

Observa en el siguiente video el segundo ejemplo, a partir del minuto 3:45 a 5:52.

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¿Quién escribe poemas?

A los 14 años ya escribía para un periódico y ¡a los 15 ya hablaba 5 idiomas!

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

respuesta 5 https://youtu.be/5L4SRDisfII Muchas gracias por tu ayuda Valeria, ya no recordaba

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Origami paso por paso

en los pasos 4, 5 y 6.  Observa la imagen. Y ahora, hicieron falta dos comas. ¿Dónde?

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La conquista de México-Tenochtitlan

Inicia el video en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 2:31 y después en del minuto 3:55 al minuto 5:14 Un mosaico de reinos

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

siguiente video en el podrás conocer más sobre este interesante tema, inícialo en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 5:

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Una receta mestiza

Comienza observando el siguiente video para que entiendas más sobre este tema, inícialo en el minuto 5:34 y detenlo en el

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