Resultados para: «tiempos-verbales»
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Los celulares pueden usar distintos tipos de pilas, que funcionan con metales como el níquel, cobalto, zinc, cadmio y cobre
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
lenguaje químico, de manera dinámica, para que tu conocimiento siga en constante construcción y que mejor si al mismo tiempo
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Los componentes de una mezcla se llaman sustancias puras, que pueden ser de dos tipos: compuestos o elementos químicos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Significa en qué tiempo lo vas a realizar.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Hay tres tipos de proyectos: científicos, tecnológicos y ciudadanos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
A lo largo del tiempo, surgieron distintas explicaciones a estos fenómenos.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
¿Por qué se derrite el chocolate cuando lo tienes en tu mano por tiempo prolongado?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
observas que diferentes sustancias que están presentes en el ambiente, aunque sea en cantidades mínimas, después de un tiempo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Examina nuevamente el gis, observa qué le ha ocurrido durante este tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Durante este tiempo los microrganismos presentes en los componentes o en el recipiente quedarán inertes.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
En este caso el detergente es la sustancia más viscosa porque la canica tardó más tiempo en llegar al fondo del recipiente
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Cuando volteas el envase de la miel, el champú o aceite para cocinar, ¿Todos salen al mismo tiempo? ¿A qué se debe?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Observa el siguiente video y recuerda tomar nota de los contenidos que consideres importantes y al mismo tiempo que lo observas
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Aún en estos tiempos, hay personas que dudan de la aplicación de las vacunas, pero al mismo tiempo, un descubrimiento que
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Afortunadamente, hoy en día se sabe que la concentración de una sustancia y el tiempo de exposición pueden influir sobre
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