Resultados para: «punto-al-final»

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Mi postura ante los dilemas
Contenido · Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Pon palomita al paso dos y ahora, ¿Cuáles son los pros y los contras de cada opción?
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Pijamada de las decisiones
Contenido · Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Al tomar decisiones debemos pensar en los sentimientos y en las necesidades de los demás.
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¿Qué debo elegir ante un dilema?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
esperarme hasta que suene el silbatazo final.
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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
En la primera columna escribirás tu lista de principios y al leer la situación colocarás en las otras dos columnas los pros
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La libertad con principios
Contenido · Ficha de clase
La libertad con principios
Trató de llegar al queso durante un buen rato , pero al no conseguirlo, terminó comiendo el pan.
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Me relaciono en igualdad con respeto
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Me relaciono en igualdad con respeto
Los niños no podían ir a la escuela, los papás no podían ir al trabajo.
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Le faltó al respeto a la maestra y también le faltó al respeto a sus compañeros.
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Garrón quiso proteger a su compañero de un regaño injusto porque el maestro, que recién entraba al aula no sabía cómo se
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
https://youtu.be/5_5iEckGzGQ Del minuto 6:03 al 7:38 ¿Recordaste?
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Por fortuna, la llevaron de inmediato al hospital y no murió.
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Le vas a vendar los ojos con un paliacate y así como el juego de “ponle la cola al burro”.
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Volver a unir las piezas
Contenido · Ficha de clase
Volver a unir las piezas
un desacuerdo, podemos dialogar, comunicarnos y escuchar otros puntos de vista.
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Cada cabeza es un mundo
Contenido · Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
peso de las cabras, y ellas acabaron cayéndose al río.
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Contenido · Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Al respecto, es importante r econocer que todas las personas podemos, en algún momento d e
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Pregúntate, ¿Tendría algo de malo que fuera al revés?
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