coleccion · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

Pero se debe ser cuidadoso al momento de utilizarla.

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¿De quién es el texto?

Pero ¿qué es citar?, y ¿para qué citar?

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La información y sus opuestos

Las mariposas migran a México tomando las corrientes de aire y viajan, en promedio, 73 kilómetros diarios, pero llegan a

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Buscando y complementando

Llevan a cabo tareas complejas, que requieren gran precisión, pero son rutinarias.

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¿Semejante o parecido?

Pero, ¿Qué son los flavonoides?

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Las ideas principales

Delante de ella había una cargando un perro del tamaño de un monedero, friolento y quejoso.

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A resumir se ha dicho

Pero el helio es siempre líquido.

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Resumir y compartir

Pero, ¿todos los resúmenes deben de tener un propósito?

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El problema inició porque…

Ya sabes cuál es el conflicto, pero para identificar las causas, tienes que escuchar a todos.

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Veo un problema

Toda problemática propuesta o externada es válida, pero ¿cómo involucrar a la comunidad escolar en problemáticas comunes?

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Comentarios de canción.

El hombre le dice a la amada que a todos les diga que sí, pero que no les diga cuándo, pero, tristemente, a él también le

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Amor, amor. Poesía en canción

Pero ¿qué es una figura retórica y para qué sirve?

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pero ¿qué lenguaje es ése?

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Lo que la canción quiso decir

Porque usa palabras para darle al mensaje otro sentido, por ejemplo, indicar que no le “vinieron las musas” pero sí las ganas

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Ésa sí me la sé

Lo que escucharás a continuación te llevará de una emoción a otra; de pronto bailarán alegremente pero quizá, un instante

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