Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

a las deidades de la tierra y del agua y se realizan durante el proceso del cultivo, concentr á ndose principalmente en dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

seyok tlapoualistli keni  mochiua altepe sintlalistli in sinkalistli kiistosneki kani istoke kanke mochantia tataua ika i

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

bgat, na jax ja’k xi chu jum buidha’ gio na jax ja’k jum t+tmo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Y cómo éstas dos corrientes se expresan y nos permiten conocer las distintas lenguas indígenas y sus variantes dialectales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

texto español, quinto grado, y realiza el ejercicio que te pide utilizando la tabla de la página 29 analiza por lo menos dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

otras fuentes de información, con los que puedas para que puedas realizar la siguiente actividad:   Datos presentados en dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

El hombrecito llego saludándolo y diciéndole: —Yo te conozco, me has engañado en dos ocasiones. —¿Yo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Sintetiza y organiza en tu cuaderno la información recabada mediante una de estas dos formas: Recuerdas que hay una calle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

mapas conceptuales son esquemas, representaciones gráficas de varias ideas interconectadas, que se confeccionan utilizando dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

hablaremos de la tradición oral y para iniciar te invito a observar la siguiente cápsula que se llama “Cosmovisión”, con Don

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la información

Don Leopoldo Y Cupertino.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

Tso ngoxa xu majanli mo chi’ti’i ngisi mana kun dona cho an jño chito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

t=186   Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo más sobre los textos informativos

Don Leopoldo y Cupertino. Textos informativos. https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Así, los dos pájaros iban a salir casi al mismo tiempo, pero el toh vio al dziú y quiso adelantarse; entonces se atravesó

Ver contenido