Contenido · Ficha de clase

Aprendemos cantando

Si alguien en tu familia, toca un instrumento tradicional, puedes pedirle que te haga un acompañamiento musical.

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Escribimos juntos

prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas) y se anima a proponer alternativas a tomar decisiones sobre

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El uso del tendedero

Este día tendrás una sesión especial, harás un repaso sobre el uso de un material que te ayuda mucho cuando estás comenzando

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Reviso para escribir mejor

¿Te acuerdas de que escribiste sobre los animales que tienes en casa? Frases de por qué te gustan los animales.

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¿A qué jugamos?

Algunos juegos son tradicionales de cada región, ¿Alguna vez has escuchado sobre el juego de la pelota mixteca?

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Una copia con sentido

Te puedo comentar sobre lo que dice la canción. Es una canción que habla sobre las ardillas.

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Escribo con ayuda

que convives.El tema trata sobre las medidas de prevención contra el contagio del Covid 19.

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Informo en mi lengua

Identificarás contenido importante sobre un tema de relevancia comunitaria.

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Recuerdo lo que leo

¿Sobre qué trata el texto? ¿En dónde puedo encontrar este texto?

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Un texto para cada situación

Este es un relato tradicional de la cultura tének.

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Mis tareas llegan a su destino

revisar el texto que escribe sobre su experiencia.

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Recomendando textos

la cultura universal.Es muy importante leer y compartir lo que te gustó, así puedes comentar y dialogar con los demás sobre

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Textos con belleza

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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(clase bilingüe)

Énfasis: indaga en fuentes orales sobre algunos animales que dan avisos preventivos (sobre la lluvia, sobre los temblores

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Lo que nos avisan los animales

EspañolPero recuerda que tienes que escribir sobre alguno de esos animales.

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