coleccion · Ficha de clase

¿Iguales o diferentes?

Que el tamaño más corto sea el 1, el siguiente el 2, luego el 3 y el tamaño más largo sea el 4 así, puedes decir, por ejemplo

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¿Cabe o no cabe?

es decir, ningún vagón debe quedar fuera, sigue las indicaciones de la actividad, en las siguientes tarjetas.

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¿Quién es más alto?

David, justo porque acabas de decir que Sandra es la menos alta. ¿Quién es menos alta, Alondra o Ana? 

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Formando rectángulos

Por lo tanto, puedes decir que, con esas piezas, aunque diferentes, se pueden forman dos banderas rectangulares del mismo

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Escribo los números que faltan

¡Ascendente quiere decir que va subiendo, descendente quiere decir que va bajando!

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¿Son más o son menos?

También necesitas las tarjetas solo con el signo – y otras que no tienen signo, es decir en blanco y un dado.

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¿Cómo debo de pagar?

En este número 27, el dos indica que tienes dos monedas que valen 10 pesos, es decir, dos grupos de 10.

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Con tarjetas y saltos

que se encuentran dentro de la caja, y el número que resulte lo escribes en esta casilla “Para llegar a” y tendrás que decir

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Comparando y ordenando

, mañana sería: ” o también puedes decir

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¿Qué signo es?

tres del lado izquierdo y cinco del lado derecho, eso quiere decir que hay que poner el signo de “más”, porque si a tres

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Fichas por aquí, fichas por allá

las azules, cuenta poniendo cada ficha en el tablero, una, dos, tres… veinte. 20 fichas azules, esto quiere decir

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¡Adivina qué soy!

Entonces se puede decir que lo que tienen en común estas figuras, es que tienen 4 lados, aunque no todos son del mismo tamaño

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¿Con 3 o con 4 picos?

Esto quiere decir que todos miden lo mismo.

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¿Qué hacemos en la semana?

y como lo marca su calendario abre de viernes a domingo, eso quiere decir que puedes comer taquitos en la taquería de la

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Organizo mis días

¿Qué quiere decir “sacar al azar”?

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