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Entre mimos y clowns

Aprendizaje Esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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¡Qué se abra el telón... siempre!

Aprendizaje esperado: identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

Ahora trabaja con el aprendizaje esperado.

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El Violín de Shari Mason

Aprendizaje esperado: reconoce cómo la música puede utilizarse para trabajar los conceptos de realidad

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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Cuenta la leyenda…

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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La batería de Enrique Nativitas

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

Aprendizaje esperado: identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Aprendizaje esperado: utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios

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¡Es momento de reír! La comedia

Aprendizaje esperado: utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje

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El trombón de Fernando Islas

Aprendizaje esperado: asiste u observa espectáculos escénicos que ofrecen la Secretaría de Cultura Federal

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Las traginoticias…al servicio de la sociedad

Aprendizaje esperado: comparte su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Aprendizaje esperado: opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentacioÌ

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

Aprendizaje esperado: utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Aprendizaje esperado: utiliza la forma, el color y los sonidos para construir la historia de un personaje

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