coleccion · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Pero si utilizamos nexos que no son los adecuados o que no están en el lugar correcto, porque el contexto no lo amerita,

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Comentarios con sentido

—El aseo en la persona muchos bienes proporciona—dice.

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De chile, mole y pozole…

El dicho “tomar al toro por los cuernos”, es no darles la espalda a los problemas.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

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¡A darle que es mole de olla!

, puedes sentir que estás fuera de contexto, es decir, que no tienen relación con lo que se está diciendo.

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Consulta refranes, dichos y pregones

o “¡Que no le digan, que no le cuenten, que aquí está lo bueno! ¡Pase usted, cliente!”

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¿Dónde busco lo que digo?

Significado: explica que, si una persona hace lo que debe, no le importa proporcionar una garantía.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

De los cuarenta para arriba, no te mojes la barriga, o El saber, no ocupa lugar.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

En los ejemplos arriba mencionados, entre las dos partes del proverbio hay una relación de causa-efecto, por eso no es posible

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Recuerda que, como se explicó si la información que tú consideras en tus fichas no te convence o crees que no será de utilidad

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¡Entendí la referencia!

uses datos que ya no son necesarios.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

ya que no son iguales, el primero se refiere al grupo de personas que conviven y se relacionan a partir de un sistema organizado

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¿Cuál es la idea primaria?

Pero ojo, un subrayado excesivo o mínimo no sirve de mucho; por ello, la lectura comprensiva previa es fundamental, de no

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Pongamos en orden las ideas

Probablemente no, ya que no cuentas con cifras.

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¿Qué información incluir?

¿Qué relación tiene la imagen con el texto?

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