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La proporcionalidad en la vida cotidiana

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La proporcionalidad múltiple

Descubrirás que significa la proporcionalidad múltiple en aspectos cotidianos, y presenta un ejemplo de proporcionalidad

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La regla de los signos

Aprende la regla de los signos con problemas de la vida cotidiana.

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La regla de tres

La regla de tres, es una manera de resolver situaciones en las que se involucran tres magnitudes que están relacionadas entre

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Ficha: ¿Cómo identificamos ácidos y bases?

identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano.

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Ficha: ¿Cómo identifico los ácidos y las bases?

identifica ácidos y bases en materiales de uso cotidiano.

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Ficha: ¿Cómo lo resuelvo?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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Ficha: ¿Cómo los resolvemos?

reconoce la importancia de recabar información sobre los antecedentes de un problema para resolverlo.

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Ficha: ¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?

selecciona hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o resolver situaciones

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Ficha: ¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Ficha: ¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

a partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades

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Ficha: ¿Cómo se clasifican los materiales?

establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición

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Ficha: ¿Cómo se cuida una planta?

A partir de esta ficha de clase puedes recordar cómo se clasifican las plantas, cómo y por qué es importante cuidarlas.

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Ficha: ¿Cómo se lo digo?

esta ficha clase vas a realizar algunas actividades en las que expresaras lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones

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Ficha: ¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

hechos y conocimientos para planear la explicación de fenómenos químicos que respondan a interrogantes o para resolver situaciones

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