Resultados para: «permiso-formal»
14471 resultados
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
¿La presentación de estos datos tiene el mismo formato?
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Entonces, este texto se contradice de alguna forma con la información que ahora se tiene.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Si observas, la información complementaria tiene distintas formas de presentarse:
Lo subrayado en rosa claro
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
No proporciona muchos datos y sólo permite tener una primera información sobre la planta de cacao.
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Participaron la planta, las señoras y, el perrito.
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
forma de texto como libros, periódicos, revistas, entre otros.
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
Cada uno es útil si se utiliza de forma correcta.
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· Ficha de clase
El problema inició porque…
Esto nos permite identificar la diversidad de situaciones que se presentan y necesitan resolverse en los centros escolares
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· Ficha de clase
Veo un problema
El punteo es otra forma de concretar la información para llevar tus propuestas a la asamblea, a continuación, observa un
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· Ficha de clase
Pero ¿qué lenguaje es ése?
Son muy parecidas algunas formas, como los versos y las rimas.
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· Ficha de clase
La canción es cultura
abordaremos es la canción es cultura, en esta sesión identificaremos aspectos culturales de las canciones indígenas, lo que permite
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
Las canciones forman parte de la educación sentimental.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
Cuando escuches cada una de las melodías, permite que tu cuerpo se mueva libremente.
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
forma de interpretar y de sentir de una cultura.
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· Ficha de clase
En revisión digital
, sería mejor utilizar la tercera persona para hacerlo más formal.
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