Contenido · Ficha de clase

¿Cómo tomar una decisión?

autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y las de

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

¿Cómo lo resuelvo?

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

Grupos en situación de vulnerabilidad

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Tenemos libertad

personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

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Me relaciono en igualdad con respeto

de discriminación o que generen violencia.

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Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.

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Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos

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