coleccion · Ficha de clase

Así se construye un personaje

vez que llovía, porque prefería quedarse en cama, bajo las cobijas.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Apenas amaneció, la madrastra les obligó a levantarse de la cama, y dándoles un trocito de pan a cada uno, les dijo:

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Comentarios con sentido

¿Qué es lo que entendiste de cada una de las expresiones anteriores?

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De chile, mole y pozole…

Todo para su cara: desde maquillaje, brochas, sombras, rímel; barato, barato.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“Cada oveja con su pareja”.

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¡A darle que es mole de olla!

ella, en su casa, y le contestó: “Candil de la calle, oscuridad de la casa”.

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Consulta refranes, dichos y pregones

A la cama no te irás sin saber una cosa más.

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Tú has escuchado refranes en tu casa? ¿Recurren a ellos con frecuencia?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

¿En qué casos se utiliza cada uno? ¿Dónde los han escuchado?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Después regresó a su casa y muy contento contó a su familia.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Busca información de cada trabajo, pero antes, no olvides formular algunas preguntas sobre cada uno de los contenidos: con

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¡Entendí la referencia!

Prosiguiendo con este aprendizaje, se puede decir que cada fuente de información tiene sus peculiaridades, así como un orden

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Te recomiendo subrayarlas de un color diferente a cada una de ellas, para poder diferenciarlas y poder realizar nuestro proyecto

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¿Cuál es la idea primaria?

Es importante que recuerdes esto, ya que en cada uno de estos párrafos se distribuye la información según su importancia;

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Pongamos en orden las ideas

Para este ejemplo se utilizan colores diferentes para representar cada asignatura.

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