Contenido · Ficha de clase

Reducción de términos semejantes

la siguiente expresión:La reducción final es 5a^4b^3, 13 a^3 b^2, menos 11ab^5, -7.Identificaste, agrupaste y operaste bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Productos y cocientes de polinomios

Bien, que sean el binomio (-4a2b + 6 x) entre el monomio 3a.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyes de cancelación

O bien, se multiplica 10x^3 por 11x y, el resultado 110x^4 se multiplica por 4x^2, se obtiene 440x^6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secciones de corte

Para asegurarse de que esté bien hecho, se necesita girar la vista en distintas posiciones y ajustar todos los puntos como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen del cono

O bien, dicho de otra manera: volumen del cono es igual al área de la base por la altura entre tres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones trigonométricas I

Para identificar el cateto opuesto, se identifica el lado que no pertenece al ángulo, o bien el lado frente a él.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa II

Con este tipo de pensamiento matemático bien desarrollado serás capaz de identificar relaciones de proporcionalidad y resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

También aprendiste a completar una sucesión numérica, es decir, buscar el siguiente término de una sucesión, o bien cualquiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Ahora bien, analiza las siguientes 4 opciones, una de ellas representa algebraicamente el área de la figura y selecciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando (x + a) (x + b)

Ahora el esquema ya no lleva piezas individuales de “x” y de 1, pero se aplicará lo que acabas de aprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones aritméticas

También aprendiste a completar una sucesión numérica, es decir, buscar el siguiente término de una sucesión, o bien cualquiera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Ahora bien, analiza las siguientes 4 opciones, una de ellas representa algebraicamente el área de la figura y selecciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando (x + a) (x + b)

Ahora el esquema ya no lleva piezas individuales de “x” y de 1, pero se aplicará lo que acabas de aprender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

primer término más el doble producto del primer término por el segundo término más el cuadrado del segundo término.Recuerda bien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Razones de cambio entre dos conjuntos de cantidades

Esto se puede expresar con una regla de correspondencia: la edad de Samuel es igual a la edad de Aída más 6, o bien, si se

Ver contenido