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Tiempo de cantar

. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario.

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Review 2

Podemos utilizar la canción que Nicolás nos acaba de cantar.

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Rimas en la lluvia

Hay una canción que puedes cantar cuando está lloviendo y tiene unas palabras que riman.

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Exploremos nuevas canciones

Ahora ya conoces las letras del alfabeto en inglés y puedes armar tu nombre.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / Pídele a quien te acompaña que te lea la letra de la canción, tú debes seguir la lectura, como apoyo puedes utilizar

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Descubro palabras en una canción

Puedes hacer un dibujo de la canción y les puedes explicar que pasó en la granja, ese es tu trabajo.

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Lo que me hace sentir

You can create your own book as Camila did it. / Puedes crear tu propio libro como lo hizo Camila.

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Reconoce su belleza

abajo sus sentimientos, incluso puedes escribir oraciones completas.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / Pídele a quien te acompaña que te lea la letra de la canción, tú debes seguir la lectura, como apoyo puedes utilizar

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Ayudemos a Pedro

/ ¿Puedes poner un ejemplo? For example: apple- apple- orange.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Observa el siguiente video, es un cuento donde puedes escuchar algunos objetos escolares y algunas preguntas.

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La mochila de Teddy Bear

/ Pero si quieres preguntar acerca de varios objetos entonces puedes decir, “¿Qué son esos?”

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Let’s make a fruit salad

/ Puedes añadir esta receta a su recetario.

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Las partes de la receta

¿Puedes identificarlas ahora?

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El pez arcoíris

El reto de hoy: Puedes elegir unos personajes de los cuentos.

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