Resultados para: «carta-formal»
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· Ficha de clase
¿Qué le faltará a mi resumen?
Existen otras formas de evaluar como la coevaluación y la heteroevaluación.
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
¿Ordenaste así los textos o se te ocurrió otra forma?
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· Ficha de clase
Con ayuda, el texto queda mejor
Lo que sí se recomienda es hacer una invitación para el evento, ya sea en formato virtual o en algún medio impreso.
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
VIDEO_02_ENTREVISTAS ALUMNOS +
https://youtu.be/vmvQme1dgqE
Los textos siempre se leen de formas
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· Ficha de clase
A primera voz
Cada lengua tiene sus propias características, refleja la cosmovisión de las comunidades, su forma de relacionarse con la
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· Ficha de clase
Con esta corrección queda mejor
Por otro lado, el formato de cartel permite que se rompa la linealidad, es decir, que haya elementos que siguen distintas
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
¿Hay ideas que se repiten de forma innecesaria?
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Por formato nos referimos a la disposición del texto en el papel, o sea su distribución en el soporte; como las columnas
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
Pero lo importante es que prestes atención a la forma en la que estás escribiendo.
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
Seguramente a ti se te ocurrirán otras formas de presentación y cierre.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
El trabajo entre pares es una forma de explorar los textos para ser presentados.
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Eso suena importante, pues te permite participar de forma más activa en las mesas redondas y, con ello, obtener información
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Si bien, debe ser ordenado, la forma de tomar notas varía según la forma de procesar la información de cada quien.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
proceso, además, marca las pautas para cada una de las partes y conoce qué hace en cada una, pues participa de diferentes formas
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Formula preguntas que aclaren información confusa.
3.
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