Resultados para: «actividades-en-un-proyecto»
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras personas, en
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Aprendizaje Esperado: analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos que contribuyan a la transformación de conflictos en
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Grandes desafíos en la convivencia
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Ese es un desafío mayor.
Reflexiona un poco acerca de lo que observaste en el video.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
en principios éticos, la justicia y el bien común.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
en principios éticos, la justicia y el bien común.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
en principios éticos, la justicia y el bien común.
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