Resultados para: «madera»
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Los únicos que la sabían la registraron de la siguiente manera: Daniel, 1.4 m; Alicia, un metro con 30 cm; Fernando 1 1/4
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Hoy vamos a aprender las distintas maneras que tenemos para comparar 2 cosas, especialmente lugares.
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Redacta en lengua indígena –a manera de relato- la información reunida y guarda tus escritos para difundirlos posteriormente
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Los únicos que la sabían la registraron de la siguiente manera: Daniel, 1.4 m; Alicia, un metro con 30 cm; Fernando 1 1/4
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
Continuaras con el proyecto, “El autorretrato” que es una manera creativa de expresarse.
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
Continuaras con el proyecto, “El autorretrato” que es una manera creativa de expresarse.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Redacta en lengua indígena –a manera de relato- la información reunida y guarda tus escritos para difundirlos posteriormente
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
¿Cuál es el tipo de desenlace que se maneja en la narración: abierto o cerrado?
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Leer es una manera de conocer criaturas extrañas, casas que cobran vida, mares sin fondo. Atrévete a leer más.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Para obtener tu indicador, comienza por macerar la col morada y extraer las antocianinas con alcohol etílico.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
Como las plantas, todas crecen de maneras diferentes.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
Como las plantas, todas crecen de maneras diferentes.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Hay muchas maneras de crearla, usa tu imaginación.
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Hay muchas maneras de crearla, usa tu imaginación.
Como ejemplo, observa la siguiente imagen.
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