coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

Did you know the song? / ¿Conocías la canción? That is the first song. / Es la primer canción.

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Rimas en la lluvia

Son la familia Finger; son integrantes de una familia. You will sing their song! Do you know the song?

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Descubro palabras en una canción

Read the lyrics of the song in this image.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In a rainy day like todayA song was createdThat was called, rain, rain go away. ¿Cómo está el clima?

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Reconoce su belleza

Recuerda que sad, happy y angry son sentimientos. Would you like to know another story?

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Lo que me hace sentir

When the woodcutters saved Little Red, she was so happy that she started to sing this song. / Cuando Caperucita Roja, fue

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Lo que me hace sentir

When the woodcutters saved Little Red, she was so happy that she started to sing this song. / Cuando Caperucita Roja, fue

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In a rainy day like todayA song was createdThat was called, rain, rain go away. ¿Cómo está el clima?

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El pez arcoíris

day, a little blue fish told him: Rainbow Fish, please give me one of your shiny scales.They are beautiful, and you have so

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El pez arcoíris

day, a little blue fish told him: Rainbow Fish, please give me one of your shiny scales.They are beautiful, and you have so

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Las partes de la receta

Classroom signs song.

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Let’s make a fruit salad

Remember the song "I like to eat apples and bananas." / Conoces algunos de los ingredientes.

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La mochila de Teddy Bear

to ask about many objects. / Ahora, usa “¿Qué son esos?” o “¿Qué son esas?” What are they? / ¿Qué son estos?

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Preguntando por los objetos del aula

¿Qué son? ¿De qué color son?

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Ayudemos a Pedro

They are of many colors so you can point out all the teddy bears. / Son de muchos colores por lo que puedes señalar todos

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