Resultados para:«ejercer-mis-derechos»
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
A los pocos años murieron mis abuelos, mi hermana María Josefa casó con Tiburcio López del pueblo de Santa María Yahuiche
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· Ficha de clase
¿Cuál es la realidad de la trama?
CLEÓNICA: El mío hace cinco meses, mi pobre amiga, que está en Tracia vigilando a Eúcrates.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Sin embargo, mi crítica era constructiva.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Mi hermana Mary nació dieciocho meses después que yo y, según me contaron, no fue muy bienvenida por mi parte.
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Le pido a mi papá (quien ya no está con nosotros) que me dé fuerzas y salud para lograr mis metas.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Mira: ya echó a un lado a uno de mis hijos.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
es mi tía”, “mira, ella es mi madre”.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Corría el año 2010 cuando descubrí mi gusto por la música.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Pasé la mitad de mi infancia con mis abuelos en Veracruz. Ellos me enseñaron a leer.
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
…
En mi opinión…
Opino que…
A mi parecer…
Me parece que...
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
humanos y el estado de derecho.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
opinión, según yo, en mi perspectiva, mi punto de vista es, que distinguen entre la postura personal del autor y la información
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
cuestión en particular que, para estar a tono con nuestra legislación, es respetable en el sentido de que nadie tiene derecho
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
tomado de su libro de texto, titulado “Arte urbano: el grafiti” escrito por Valentín Justel Tejedor, especialista en Derecho
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