Resultados para: «3-de-primaria_3»
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primarias?
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 3 de 6.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 5 de 6.
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
ubica las rutas de los viajes de Cristóbal Colón, las expediciones españolas y el proceso de conquista, y los ordena cronológicamente
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
Se sabe que durante el siglo XVl el viaje entre España y las islas del caribe podía durar de 2 a 3 meses, en un día podían
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Puedes ver un ejemplo de uno de ellos en la imagen de arriba.
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· Ficha de clase
Después de Colón
Después de Colón
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
escuela primaria de Tierra Blanca, Veracruz, la comunidad escolar se organizó en un comité ciudadano para recolectar productos
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
El problema de la generación de basura, es un problema que es de la colectividad y por ello debe de interesar solucionarlo
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