Resultados para: «puedo»
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· Ficha de clase
¿Qué puedo hacer?
¿Qué puedo hacer?
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· Ficha de clase
El salón de clases que me gustaría
Al final de la clase registra tus ideas en tarjetas, hojas de colores, o en tu cuaderno, puede ser que hagas dibujos o que
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· Ficha de clase
¡Cómo cambia todo a mi alrededor!
, tus propios padres o algún vecino al que se pueda entrevistar.
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· Ficha de clase
¿Por qué cambia mi localidad?
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Es un cuento muy bonito que te puede hacer pensar en todos los cambios que se van dando en los
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· Ficha de clase
¡Participo en los honores a la bandera!
Para iniciar esta sesión, recuerda que puede haber identidad personal que es lo que te distingue como persona por ejemplo
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· Ficha de clase
¡Cuántas plantas hay!
Incluso se puede observar que está al ras de la tierra, así que no es una planta grande como un árbol.
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· Ficha de clase
La primavera y las abejas trabajadoras
mientras que en otras regiones del planeta que no reciben tanta energía del Sol, será invierno y no se siente tanto calor, puede
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· Ficha de clase
Mejorando el espacio donde habito
Lo que puedo hacer por el medioambiente
(04 de mayo 2021).
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· Ficha de clase
Frutas y verduras de colores
Busca en la caja, recuerda que puede ser fruta o verdura.
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
Se puede investigar un poco más en algunos libros, de seguro puedes encontrar información sobre los osos pardos.
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· Ficha de clase
¡Cuántas profesiones y oficios!
La mayoría de las actividades que realizas tienen un beneficio colectivo, porque la comunidad entera puede aprovechar el
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· Ficha de clase
Agrupo los animales que conozco
Reconocerás que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.
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· Ficha de clase
¿De qué animal se trata?
También puede ser pelo o pelaje, como los lobos o las jirafas.
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· Ficha de clase
¿Qué cubre a los animales?
¿Será que eso que los cubre pueda servir para clasificarlos?
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· Ficha de clase
El color y los animales
Énfasis:
Reconocer que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.
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