Resultados para: «pib-per-capita»
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· Ficha de clase
¿Iguales o diferentes?
Las construcciones se empiezan de abajo para arriba, para que tengan estabilidad; pero también porque no puedes empezar del
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· Ficha de clase
Completando hasta 10 en mi tablero
Luego iba a contar los puntos de los dos tableros, pero como ya sé que en el primero son 10, ya no conté esos puntos, sólo
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
Es momento de jugar, pero el reto será que quien se acerque más al número 20 es el ganador.
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· Ficha de clase
Las figuras geométricas están en todas partes
Pero, ¿Cuál es la diferencia entre uno y otro?
Que el romboide tiene dos lados largos y 2 más cortos.
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· Ficha de clase
Con pompones… a la meta
como la siguiente, recuerda que puedes pedir la ayuda de tu acompañante, podrás colorearla con tus colores preferidos, pero
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· Ficha de clase
¿Iguales o diferentes?
Las construcciones se empiezan de abajo para arriba, para que tengan estabilidad; pero también porque no puedes empezar del
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· Ficha de clase
¿Falta o sobra para tener 20?
les falta, porque tanto 17 como 14 son menos que 20, pero ¿Cuánto les falta para llegar a 20?
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· Ficha de clase
Vestuario en construcción
En la sesión de hoy, vas a seleccionar los materiales y realizarás tu vestuario, pero antes de comenzar, recuerda tener un
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
Son canciones de diferente región, pero con ambas puedes jugar.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
¡Qué increíble, es impresionante como juegas con varias pelotas sin que ninguna se caiga!
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
Observa el siguiente caso:
Miguel tenía que contar unos palillos, ¡pero eran muchos!
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· Ficha de clase
Vestuario en construcción
diseño tú lo eliges, como a ti te guste.En la sesión de hoy, vas a seleccionar los materiales y realizarás tu vestuario, pero
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· Ficha de clase
Mi monstruo quedará así
En la sesión de hoy vas a armar el vestuario, pero no olvides que debes tener un espacio libre de muebles y objetos para
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
La canta utilizando una guitarra, y cuenta una historia de números.¿Cómo te sentiste al escuchar esta canción?
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
¡Qué increíble, es impresionante como juegas con varias pelotas sin que ninguna se caiga!
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