coleccion · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

Seguramente en algún momento has tenido la necesidad de buscar información sobre un tema que te interesa y no has sabido

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Nuestro reglamento escolar

las tengan presentes y así no tengan pretexto para no cumplir con una sana convivencia.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Si no tengo tarea, no me preocupo por las actividades de la escuela.

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Reglamentos y sus verbos

los aplaste, ¿no?

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Fíjate en el modo

no personales del verbo.

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Recuerda que, al ser generales, ciertos textos pueden tenerlas o no.

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Participo y corrijo

El ser humano es un ser social por naturaleza, no puede vivir aislado de sus semejantes, necesita de los demás para satisfacer

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Ejemplo: No hablar, no correr, como ya decíamos.

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Convivir en armonía

existieran o no se respetaran.

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Érase una vez un narrador...

Si no lo lograste, no te preocupes, ya que hoy aprenderás a identificar cuáles son los diferentes tipos de narradores que

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Adivina cómo soy

Pero ¿Qué pasa cuando no hay película, cuando no existe un referente visual que nos permita imaginarnos exactamente al personaje

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Deshilando la trama

no significa que no tenga una trama.

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Puro cuento…

Caperucita Roja no sabía que esa criatura pudiera hacer algún daño, y no tuvo ningún temor hacia él.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Y este no es un caso excepcional.

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Cartas personales a familiares o amigos

Si el título dijera que se trata de un poema, no es creíble, pues no tiene ninguna de sus características y si no incluyera

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