Resultados para: «la-vida-cotidiana-y-la-cultura-desde-1940_1»

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¿Cómo lo resuelvo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad
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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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Grupos en situación de vulnerabilidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven
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Tenemos libertad
Contenido · Ficha de clase
Tenemos libertad
personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.
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El respeto a nuestras libertades
Contenido · Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
personas, en el marco del respeto a la dignidad y los derechos humanos.
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La libertad con principios
Contenido · Ficha de clase
La libertad con principios
La libertad con principios
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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
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Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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Me relaciono en igualdad con respeto
Contenido · Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
establece relaciones de respeto e igualdad entre personas de distintas culturas y rechaza participar en actos o manifestaciones
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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
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Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Contenido · Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Contenido · Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con respeto, igualdad
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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Contenido · Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
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