Resultados para: «aprendizajes-comunitarios»
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· Ficha de clase
El paso de la vida nómada a la sedentaria
El paso de la vida nómada a la sedentaria
Aprendizaje esperado: compara las actividades y las formas de vida nómada y sedentaria
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· Ficha de clase
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones
Aprendizaje esperado: explica la importancia de los ríos
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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
Herencias de Grecia y Roma
Aprendizaje esperado: identifica características de las ciudades-Estado, el origen del concepto
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Aprendizaje esperado: ubica la duración y simultaneidad de las
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· Ficha de clase
Las civilizaciones
Las civilizaciones
mesoamericanas y andinas
Aprendizaje Esperado: ubica la duración y simultaneidad de las civilizaciones
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· Ficha de clase
Mesoamérica, espacio cultural
Mesoamérica, espacio cultural
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia del espacio geográfico para el desarrollo
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· Ficha de clase
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia del espacio geográfico
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
Turismo histórico: civilización teotihuacana
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia del espacio geográfico para el
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· Ficha de clase
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia del espacio geográfico para
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· Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Aprendizaje esperado: reconoce la importancia del espacio geográfico para
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
Lotería de las civilizaciones andinas
Aprendizaje esperado: identifica algunas características de las civilizaciones de
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· Ficha de clase
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
Aprendizaje esperado: distingue las características de la organización
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· Ficha de clase
De mochilazo al Tahuantinsuyo
De mochilazo al Tahuantinsuyo
Aprendizaje esperado: distingue las características de la organización económica, social,
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
Debate: Mexicas e Incas
Aprendizaje esperado: señala semejanzas y diferencias entre las culturas mexica e inca.
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· Ficha de clase
De compras en el mercado de Tlatelolco
De compras en el mercado de Tlatelolco
Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del
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