Resultados para: «tiempo-largo»
12289 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Ahora, hablando del ámbito escolar ¿puedes identificar algún tipo de comunicación técnica?
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
Con el paso del tiempo, las bacterias endosimbióticas pierden su capacidad para vivir de manera independiente de su huésped
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· Ficha de clase
Galería transgénica
Por último, deberás anotar tu opinión acerca de este tipo de organismos y discutirlo con tu profesora o profesor.
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· Ficha de clase
Consecuencias de los conflictos territoriales
El siguiente tipo de consecuencia que presentan los conflictos territoriales es de carácter social.
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· Ficha de clase
Conociendo a mi otro yo
Y tercero: poder evolucionar al paso del tiempo.
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· Ficha de clase
La manipulación
coagulación sanguínea VIII de mi descendencia y respondemos que para eliminar la probabilidad de que padezcan hemofilia tipo
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· Ficha de clase
El plano para comunicar productos técnicos
Otro tipo de planos son los cartográficos, de los cuales TR-06 nos hablará en su cápsula de esta sesión.
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· Ficha de clase
¡Un futuro de posibilidades!
este tipo de decisiones.
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· Ficha de clase
En búsqueda de soluciones ambientales
¿Qué dicen sobre los efectos secundarios a largo plazo en la salud?
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· Ficha de clase
¿Conoces el Sistema Solar?
Estas teorías se van nutriendo, con el tiempo y con observaciones.
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· Ficha de clase
El Sol
Esto quiere decir que está a la mitad de su vida y falta muchísimo tiempo para que el Sol muera.
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· Ficha de clase
El devenir de los organismos genéticamente modificados.
La bioética, que debe prevalecer en este tipo de trabajo científico.
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· Ficha de clase
Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)
El ser humano a lo largo del tiempo ha tratado de explicar lo que sucede en su entorno, gracias a ello se han desarrollado
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
La transformación de las estructuras respiratorias a lo largo del ciclo de vida de las ranas.
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
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Revisa del tiempo 3:16 al 5:41.
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