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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Tejiendo y destejiendo historias

La trama es la forma en que se presentan los acontecimientos, y si prestas atención e identificas cómo se presenta, podrás

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Ritmo ilustrado

Identificarás algunos aspectos que te ayudarán a darle dinamismo e intención a la historia que pretendas contar

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Una imagen, una viñeta

E ste recurso también se usa en la edición de películas, documentales o series .

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Un mundo de perspectivas

Observa la siguiente historieta elaborada por uno de tus compañeros de segundo grado e identifica que tipo de perspectivas

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Ilustrando la ficción

la brevedad de sus mensajes; el relato se sintetiza en unas pocas viñetas, con frases cortas y estrategias discursivas e

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Cuéntenme una vida

Esta sesión, te permitirá comprender contextos, situaciones, cambios e ideologías con respecto a personajes que han dejado

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La leyenda, expresión de la tradición oral

Ahora, presta atención e identifica los momentos más importantes de la trama en las leyendas.

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La diversidad hispanoparlante

Reconocerás la diversidad lingüística de la comunidad hispanohablante e identificarás las semejanzas y diferencias en la

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Aprendiendo a explorar resúmenes

Este ejemplo describe e indica de manera general qué es el H1N1.

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Recovecos literarios

Echa a volar tu imaginación e incluso puedes recortar las hojas simuladas de materiales que tengas a la mano.

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Curiosidades del lenguaje escrito

Seguramente, al leer diferentes poemas has observado que no todos emplean el mismo tipo de letra, y que la forma, el tamaño e

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Efectos de poesía

Éste es el poema “Péndulo” de Ernesto Manuel de Melo e Castro.

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Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana

Presta siempre atención a los espacios durante la lectura, e intenta practicar cambiándolos de lugar.

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La escritura dentro de una figura

Cada alumno representó su sentir y utilizaron su creatividad e imaginación para elaborar estos caligramas.

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