coleccion · Ficha de clase

Todos podemos ayudar

Fin Este fue un gran cuento.

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Está bien sentirse...

Y justo cuando empezaba a ponerse triste de verdad. … se encontró a Norman.

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Mis talentos y pasatiempos

Hay unos niños y niñas jugando, también leyendo cuentos y dibujando.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Soy marioneta, la mascota de la clase.  6.- Marioneta nos cuenta un cuento. ¡Qué bien!    ¡Qué valiente es nacho!

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Lo puedo hacer

Está tomando en cuenta el señalamiento y evita correr, baja con mucha calma.

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¿Qué sienten?

Registra el título del cuento que escuchaste.

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¿Qué te da miedo?

Pídele a quien te acompañe que te lea el siguiente cuento que se titula “Cuando tengo miedo” la autora es Trace Moroney

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¿Qué sucederá?

Cuando agitaste el plato, observaste que el dibujo se desplazó en el agua, como si pudiera moverse.

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¿Qué te da miedo?

FIN Con este cuento Mario pudo identificar que, cuando tiene miedo, su cuerpo también reacciona como el de Hugo

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¿Qué pasa si...?

Le sucedió cuando la obligaron a limpiar su cuarto, con una amiga que le rompió un lápiz y en la escuela cuando le dejaron

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Di por qué

Antes de concluir esta sesión, registra el cuento en nuestro tarjetero.

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¡Juntos sí podemos!

https://youtu.be/8MOIotq2_aY Cuántas cosas hacen para ayudar a otros.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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¿Cómo soy?

Cuando termines tu silueta, descríbele a la persona que te acompaña, como es que la dibujaste.

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