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Ficha: Mi nombre rima con…l

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Ficha: Mi rutina

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Ficha: Mi texto favorito

lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Ficha: Mi voz se ve y se escucha

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Ficha: Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Midiendo tiras

estima, mide, compara y ordena longitudes con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Midiendo varas

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Ficha: Mido conmigo

compara distancias mediante el uso de un intermediario.

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Ficha: Miradas conscientes desde el arte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas, y comparte

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Ficha: Mis amistades y mi grupo escolar

puedes descubrir que todos y todas forman parte de diferentes grupos en los cuales convives y con los cuales puedes compartir

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Ficha: Mis tradiciones y costumbres

participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta

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Ficha: Mosaicos y más mosaicos

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Ficha: La casita

construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

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Ficha: La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

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