coleccion · Ficha de clase

En búsqueda de la información

¿Qué hacemos?

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Yo digo que primero va...

¿Qué hacemos? El uso excesivo de dispositivos digitales puede afectar la salud.

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Yo opino que...

¿Qué hacemos?

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Para que quede mejor

¿Qué hacemos? Para iniciar recuerda alguna mesa redonda en la que hayas participado o hayas visto.

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Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

¿Qué hacemos?

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Para hablar con propiedad

¿Qué hacemos?

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Ajustar para organizar

Esto te permitirá hacer un uso adecuado de los conectores al participar en una mesa redonda ¿Qué hacemos?

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Expresémonos en orden y con coherencia

¿Qué hacemos? Lee el siguiente fragmento de la autobiografía de Charles Darwin.

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La actitud y la emoción del narrador

¿Qué hacemos? Para iniciar, lee la siguiente anécdota: Mi mejor amigo es Juan Daniel.

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¿Me podría explicar a profundidad?

¿Qué hacemos? ¿Alguna vez has presenciado el desarrollo de mesas redondas?

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La audiencia opina…

¿Qué hacemos? ¿Has participado en mesas redondas?

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Ahora le toca el turno a…

¿Qué hacemos?

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Que quede registrado

¿Qué hacemos?

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Y qué tal si lo hago así

¿Qué hacemos? Para iniciar revisa la siguiente ejemplificación.

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Con lupa y ojo grande

¿Qué hacemos?

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