Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Veamos estas recomendaciones. Recomendaciones.

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Preguntando por los objetos del aula

Veamos las tarjetas.

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Ayudemos a Pedro

Veamos el siguiente patrón. It is one school bag, then two school bags and another school bag.

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El mundo natural mexicano

Ahora veamos un video para saber dónde viven estos animales. Video. The Mexican natural world.

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Ayudemos a Pedro

Veamos el siguiente patrón. It is one school bag, then two school bags and another school bag.

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El mundo natural mexicano

Ahora veamos un video para saber dónde viven estos animales. Video. The Mexican natural world.

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Resolvamos las dudas de Paty

Veamos que hay adentro. Can you help me? ¿Me puedes ayudar?

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Añku, mi iyäjlel bajche’ iliyi________ Añ yambä, bajche’ iliyi:______ Veamos también nuestro tendedero

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Veamos algunas maestras y maestros que nos enseñarán.

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Las características de los textos que leemos

Veamos cuántas estrofas tiene el siguiente ejemplo.

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Palabras diversas en nuestro país

Veamos la siguiente imagen.

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Comparando textos

Veamos la diferencia entre estos dos textos.

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos la frase que nos envió uno de tus compañeros.

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¿Qué se anuncia?

y si vendes algunos objetos mágicos, por ejemplo: ¿Tú recuerdas el cuento del gato con botas?

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Narramos en forma escrita

¿A qué has venido?

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