Resultados para: «sustancias-acidas»
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amigas?
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· Ficha de clase
México pluricultural
v=uwLLDbCLuqkDel video que acabas de observar, reflexiona sobre la parte en que Quetzalcóatl regala la música a los hombres
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
¿Qué te pareció lo que acabas de ver y escuchar? ¿Qué sensaciones experimentaste?
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· Ficha de clase
Arte en contexto
v=nphMOrHIH3Y
¿Qué te pareció lo que acabas de ver? ¿Te imaginas poder realizar algo así con tus compañeros?
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
De todos los elementos que encontraste realiza tu composición, puedes ayudarte con las siguientes imágenes:
Como acabas
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Piensa y escribe un enunciando que describa la historia de la imagen que acabas de ver.
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Piensa y escribe un enunciando que describa la historia de la imagen que acabas de ver.
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· Ficha de clase
México real y fantástico
Por ejemplo, esta leyenda que acabas de leer rápidamente usa tanto elementos reales que sucedieron hace muchos años, como
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
improvisación ya que te permite actuar sin juzgarte, detona tu imaginación, y te da confianza para la creación.Justo como lo que acabas
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· Ficha de clase
¡Súper arte!
todo ello ha sido objeto de múltiples películas, historietas, hasta fotografías, cuadros o puestas en escena como la que acabas
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes
paredes o en algunos otros de sus elementos, seguramente inspirarían diferentes movimientos y varias de las creaciones que acabas
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· Ficha de clase
Mapas y brújulas: recorrido
paredes o en algunos otros de sus elementos, seguramente inspirarían diferentes movimientos y varias de las creaciones que acabas
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· Ficha de clase
RevolucionArte
Es decir, actúas y destacas lo que te parece más importante, es como darle un nuevo sentido a la imagen, pero desde tu propia
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
A tu acidez me consagro,
antibiótico natural,
metáfora de cristal,
que retoza en mi garganta.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Todo esto que acabas de observar en esta pintura, genera una atmósfera; ahora que ya sabes qué buscar, encuentra, en otras
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· Ficha de clase
Fractales del arte
que para hacer esta actividad necesitas algo más que te motive, recuerda que, al crear, tu cerebro libera dopamina, la sustancia
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