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Manifiesto mis emociones

sensaciones y emociones que experimentó al presentar el trabajo artístico frente a público, para hacer una valoración personal

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Recuerdo y construyo

Colocaste movimientos de acuerdo a las características de cada personaje.

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Canto y reinvento

de su propia creatividad para generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido

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A cantar se ha dicho

Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.

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Reconozco y construyo

Explorarás nuevos sonidos. Identificarás las cualidades del sonido.

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¡Así se baila!

Aprendizaje esperado: Responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 1 Produce sonidos con un instrumento musical (pandero y tambor), con el sonido que produzca, muévete

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El origen

Actividad 4 Mueve el cuerpo al ritmo de los sonidos con el tambor, o puedes hacer un zapateado.

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El ritmo y mi cuerpo

Puedes realizar sonidos y música con diferentes objetos, e incluso con el cuerpo, sonidos graves y agudos que hiciste con

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Escucho y produzco

En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.

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No te veo, pero si te escucho

Hay sonidos agradables y desagradables para tu oído, sonidos que gustan y sonidos que adoras escucharlos.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Hay personas que sienten una preferencia sobre un color y quieren que todas sus cosas sean sólo de ese color.

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Familias coloridas

primarios y secundarios, después vamos a experimentar con estos colores y la relación que podemos entablar con los personajes

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El color de mis emociones

usp=sharing Personajes: Narrador: Alan Miranda.

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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