Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a dibujar!

Indicaciones de la segunda figura.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Continúa con el segundo personaje, “la serpiente”. ¡Qué creativo!

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¿Descomponiendo números?

Fíjate muy bien, en el tablero hay 2 columnas, en la primera se encuentran unas operaciones y la segunda está vacía.

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Sumando y restando con la recta numérica

La primera tirada, índico el número donde ella se debía colocar y la segunda, la cantidad de números que debería avanzar.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

La segunda estrategia que puedes utilizar es la recta numérica.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

El primero con fichas, el segundo con el material multibase, el tercero con monedas y billetes y, por último, su representación

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Descubriendo al impostor

Revisarás las páginas 132 a 134 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

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¡Adivina, adivinador!

Ahora observa la segunda columna e identifica al intruso.

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Reconociendo huellas

Ahora la segunda figura es una tuerca que se parece mucho a un prisma octagonal, ¿verdad?

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Una visita especial

Para ello, utilizarás tú libro de las páginas 124 y 125 de su libro de Matemáticas, segundo grado.

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¡Salta rana, salta!

Pamela anotó el primer sumando que sería 130 después hizo lo mismo con el segundo sumando que era 246 comenzó a sumar con

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Practicando y usando el metro

Las hembras tienen normalmente una longitud de 2 metros, que sería de donde comienza el listón hasta la segunda marca.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

En seguida puedes observar una tabla en la que anotaremos los resultados que ellos obtuvieron de medir el largo de la mesa

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¿Cuánto mide?

Para ello, revisa la página 160 de tú libro de Matemáticas, de segundo grado.

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Avanzamos y retrocedemos

Lee el siguiente ejemplo, es el juego que realizaron Samantha y Pablo, alumnos de segundo grado de primaria.

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