coleccion · Ficha de clase

Usa la información

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas

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coleccion · Ficha de clase

La compra más barata

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos

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Rendimiento al correr

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos

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Juguetes para el albergue

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos

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El juego de las figuras de colores

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas

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Las montañas más altas

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas

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Los animales más veloces

Aprendizaje esperado : Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o

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El juego de los dados

Aprendizaje esperado: representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?

Por eso, utilizaremos representaciones de sus componentes e interacciones, que sean manejable y observables en un salón de

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La tierra, un gran imán

Primero, se ven como un arco aislado muy alargado que se va extendiendo en el horizonte.

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

El recorrido se realiza en cualquier dirección en el tablero (horizontal, vertical, diagonal, de reversa o en “L”. 

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Acompáñame a ver esta alegre historia

Aquí vemos un claro ejemplo de la representación de la Euforia, ¿Se dieron cuenta de la intensidad con la que se expresa?

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Acompáñame a ver esta Alegre historia

Aquí vemos un claro ejemplo de la representación de la Euforia, ¿Se dieron cuenta de la intensidad con la que se expresa?

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Mi maleta de los sentimientos

Unes con cinta adhesiva las hojas de manera horizontal formando una línea. Paso 2.

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