Contenido · Ficha de clase

Programación (LM4°)

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Contenido · Temas

Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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Contenido · Temas

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

Hombres y mujeres que forman parte de la historia

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Contenido · Temas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas.

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Libro: Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español

Libro: Lengua Materna. Español

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Contenido · Ficha de clase

En mis propias palabras Tu’un mií yi

La región donde habitan ocupa parte de los estados de Guerrero y Puebla y en mayor proporción el estado de Oaxaca.

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Contenido · Ficha de clase

¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Existen también etnias migrantes de otros estados de nuestro país tales como: Triquis, Mixtecos, Zapotecos, Nahuahablantes

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Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

42,601 personas que habitan principalmente en los estados mexicanos de Sonora y Sinaloa.

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

El director de una escuela y el presidente de la asociación de padres de familia están solicitando un apoyo para una escuela

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

A continuación, estas son algunos ejemplos de palabras polisémicas.

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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