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LA2. Stop wasting time (Answers)

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LA2. Stop wasting time (Exercises)

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LA2. Stop wasting time (Transcript)

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How can I get to your house? = ¿Cómo puedo llegar a tu casa?

How can I get to your house? = ¿Cómo puedo llegar a tu casa?

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How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?

How often do you have English class ? = ¿Con qué frecuencia tienes la clase de Inglés?

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I like playing videogames = Me gusta jugar videojuegos

seguido de un verbo con terminación ing, por ejemplo, I like playing videogames, I like jogging, I don't like wasting my time

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I visit the dentist twice a year = Voy al dentista dos veces al año

Se usan frases como: "twice a week" / "everyday" / "every two months" / "five times a day".

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I wake up at 11:30 a.m. on Saturdays = Me levanto a las 11:30 a.m. los sábados

Por ejemplo: On Mondays, my aunt wakes up at 7:30 / I will call you at 9 o'clock in the evening on Wednesday.

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Introduction. How old are you? = Introducción. ¿Cuántos años tienes?

How old are you? = Introducción. ¿Cuántos años tienes?

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Introduction. When's your birthday? = Introducción. ¿Cuándo es tu cumpleaños?

When's your birthday? = Introducción. ¿Cuándo es tu cumpleaños?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

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Antonio Vega Macotela en su estudio

Analizamos dos de sus piezas clave: Time Divisa, un proyecto con presidiarios de Santa Martha Acatitla en el que el artista

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7. Reflexión personal y colectiva

En el siguiente video veremos como los alumnos se organizan para solucionar el problema que detectaron en su comunidad, asignándose

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