Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Objetividad: Cuenta los sucesos sin añadir opiniones o adjetivos calificativos.

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¿A quién le importan las noticias?

Para enterarte de otras opiniones con respecto a los medios y cómo se consumen, escucha los siguientes comentarios emitidos

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Opiniones que valen mucho

Opiniones que valen mucho

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Una selección más conveniente

Como parte de nuestra vida social, los seres humanos constantemente compartimos y comunicamos nuestras experiencias y opiniones

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Reseñar, ¿para qué?

Recuerda que hay un nivel de divulgación en el que las reseñas admiten opiniones subjetivas.

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Les cuento de qué trata

juicios o conclusiones y crítica cuando establece juicios de valor sobre la obra, evitando favoritismos, formulando opiniones

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Te lo recomiendo…

Sin embargo, hay quienes omiten pedir opiniones y se aventuran a hacer o leer lo que les plazca.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

al momento de poner por escrito las impresiones y opiniones que le generó un texto en específico.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

al momento de poner por escrito las impresiones y opiniones que le generó un texto en específico.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Respetar las opiniones de los demás.

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Las noticias a tu alcance

OBJETIVIDAD: cuenta los sucesos sin añadir opiniones.

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Leo, luego selecciono

sirve para sintetizar las ideas principales de un texto, respetando las ideas del autor, por lo que no se pueden emitir opiniones

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Manos a la obra

Repite esta actividad con al menos tres personas o familiares más, y compara sus respuestas: -¿Coincidieron en sus opiniones

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Difundamos la información

conclusiones: texto que contendrá un recuento de las ideas principales mencionadas en el trabajo, exponiendo algunas opiniones

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¿Cuáles son mis fuentes?

Las ideas, opiniones o teorías de otra persona. Cualquier dato, estadística, gráfica e imagen.

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