Resultados para: «mina-subterranea»
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
antes, mira mataré a ese pez de un tiro.
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· Ficha de clase
¿Te marchitas o floreces?
antes, mira mataré a ese pez de un tiro.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Matías
https://youtu.be/eeGmU-tArxM
(del min. 1.18 al 1.25)
¿Ya viste?
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· Ficha de clase
Creando una escultura original
https://youtu.be/zUod7phpgxo
(del min. 13.44 al 14.47)
Recuerda que puedes crear la escultura que imagines.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Mira bien la escultura, cierra los ojos y percibe la textura, aquel material con el cual está hecho y qué sensación te produce
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Mira, de este lado tenemos a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Mira, de este lado tenemos a los cornos, luego las trompetas, los trombones y la tuba. ¿Cómo suenan?
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Por favor mira con detenimiento todo lo que contiene.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Mira los siguientes ejemplos:
La palabra “In Te Li Ge N Te”, con 195 puntos.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Mira el esquema del sistema digestivo con los órganos más importantes, si te fijas bien, cada órgano tiene una pestaña que
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
Mira esta tabla, entendamos algunas medidas.
Medidas de algunos sonidos.
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
Mira el esquema del sistema digestivo con los órganos más importantes, si te fijas bien, cada órgano tiene una pestaña que
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· Ficha de clase
Review 1
Remember to keep in mind these recommendations.
¿Te estás cuidando?, recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.
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· Ficha de clase
¡A formar números!
Mira, aunque le salieron dos números pequeños, con el 9 pudo formar un número más grande que el tuyo.
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· Ficha de clase
Contra reloj
Mira… aquí nos quedaría la operación como 72 entre 9 y su resultado será el factor que nos falta en la multiplicación.
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